công dân 8 bài 9

Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng; Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Lý thuyết GDCD lớp 8 bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân Giải công dân 8 bài 3 trang 9 cực chất. Bài học: Tôn trọng người khác - được thầy cô tổng hợp lại rất dễ nhớ . Với cách giải câu hỏi giữa bài và bài tập cuối bài học cực chất. Tài liệu hoàn toàn miễn phí, học sinh thoải mái tham khảo để củng cố kiến thức cho Giải tập Giáo dục công dân lớp Bài 9: Cơng dân nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Khởi động Khởi động trang 43 Giáo dục công dân lớp - Chân trời sáng tạo: Em quan sát bạn dây đoán xem bạn công dân Việt Nam, bạn công nhân Việt Nam? Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 bài 9: Tự lập dưới đây nằm trong Giáo án GDCD 8 được tổng hợp và cung cấp miễn phí cho các thầy cô giáo muốn tham khảo. Mời các thầy cô tải miễn phí về tham khảo. 2. Thang điểm: + Bài đạt 9-10: Đủ các ý chính trên, văn viết lưu loát, có cảm xúc, đủ các yếu tố biểu đạt như yêu cầu; chữ sạch sẽ, trình bày đẹp, khoa học. Khuyến khích bài có sáng tạo, có cảm xúc. + Bài đạt 7- 8 : đảm bảo dược những yêu cầu trên. Starstruck Rencontre Avec Une Star Streaming. Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hạiGiải Giáo dục công dân 8 CTST bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại được VnDoc sưu tầm và tổng hợp với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo. Mời các em cùng tham khảo để nắm được nội dung bài họcBài Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hạiMở đầu trang 54 Bài 9 GDCD 8 Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết nếu cá nhân thực hiện sẽ dẫn đến nguy cơ lời- Ảnh 1 - hành động cưa bom => gây nguy cơ cháy, Ảnh 2 - hút thuốc lá nơi công cộng => gây hại cho sức khỏe của bản thân và những người xung quanh; mặt khác, trong một số trường hợp, việc vứt tàn thuốc lá không đúng nơi quy định cũng có thể gây ra tình trạng cháy, Ảnh 3 - sử dụng thực phẩm bị mốc, ôi thiu => gây ngộ độc thực Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau và trả lời câu hỏiKhám phá trang 56 GDCD 8 Em hãy kể thêm một số một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại mà em lờiKể thêm một số một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại- Một số tai nạn cháy, nổ+ Rà phá bom, mìn; cưa bom; chế tạo bom, mìn trái phép,…+ Cháy do chập điện, các thiết bị điện bị quá tải.+ Cháy, nổ do rò rỉ khí ga.+ Cháy do nắng nóng kéo dài hoặc do sét đánh.+ Đốt vàng mã không cẩn thận dẫn đến Một số tai nạn do vũ khí+ Chế tạo và sử dụng vũ khí tự chế.+ Tàng trữ trái phép vũ khí trong Một số tai nạn do hóa chất độc hại+ Sử dụng thực phẩm có dấu hiệu ôi thiu, mốc, hỏng,…+ Sử dụng phẩm màu, chất phụ gia không rõ nguồn gốc, xuất xứ trong chế biến và bảo quản thực phẩm.+ Sử dụng phân bón hóa học và thuốc bảo vệ thực vật không đúng quy định, vượt quá hàm lượng cho phép.+ Nhiễm độc chì, thủy ngân,…Khám phá trang 56 GDCD 8 Theo em, hành vi, việc làm của anh A và bà B có nguy cơ dẫn đến tai nạn cháy, nổ và các chất độc hại không?Trả lờiNhận xét hành vi của anh A và bà B- Hành động của anh A có nguy cơ dẫn đến tai nạn cháy, nổ. Vì xăng dầu là chất dễ cháy, chỉ cần khoảng 5% hơi xăng bay trong không khí là có thể bắt lửa, gây cháy, nổ. Do đó, hành động hút thuốc lá tại cây xăng và vứt lại điếu thuốc đang cháy dở xuống đất gần hệ thống bơm xăng của trạm sẽ tiềm ẩn rủi ro cháy rất Hành động của bà B có thể dẫn đến tai nạn ngộ độc thực phẩm. Vì các loại thực phẩm ôi thiu, mốc, hỏng… chứa rất nhiều vi khuẩn gây hại cho sức khỏe của con phá trang 56 GDCD 8 Em có nhận xét như thế nào về tình trạng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại trong các thông tin trên? Các vụ tai nạn trên gây ra thiệt hại như thế nào?Trả lời- Nhận xét tình trạng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại ở Việt Nam vẫn còn rất cao.+ Từ năm 2017 - 2021, tuy số vụ cháy, nổ ở Việt Nam có sự biến động theo xu hướng giảm, nhưng vẫn còn ở ngưỡng cao và gây thiệt hại lớn về người và của; đổng thời cũng ảnh hưởng xấu đến môi trường sinh thái.+ Tình trạng tai nạn do hóa chất độc hại ngày càng diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng nghiêm trọng và lâu dài đến sức khỏe của các cá nhân và cộng Hậu quả của tai nạn cháy nổ, vũ khí, chất độc hại+ Ảnh hưởng đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của con người.+ Gây thiệt hại tài sản của các cá nhân, gia đình và xã hội;+ Gây ô nhiễm môi trường;…2. Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau và thực hiện yêu cầuKhám phá trang 59 GDCD 8 Em có nhận xét như thế nào đối với ý kiến của các bạn trong trường hợp trên??Trả lời- Nhận xét hành vi của bà C Hành vi dùng hóa chất độc hại để tẩy trắng bì lợn của bà C đã vi phạm khoản 3 điều 7 Luật hóa chất năm 2007. Mặt khác, hành vi này có thể gây nguy hại đến sức khỏe của người tiêu dùng. Đây là hành vi đáng bị lên án và xử lí nghiêm theo quy định của pháp Nhận xét hành vi của anh T Hành vi báo cháy giả của anh T đã vi phạm khoản 4 điều 13 Luật phòng cháy và chữa cháy năm 2001 sửa đổi, bổ sung năm 2013. Mặt khác, hành vi này cũng gây tâm lí hoang mang cho người dân xung quanh; gây lãng phí thời gian và công sức của lực lượng phòng cháy, chữa cháy. Đây là hành vi đáng bị lên án và xử lí nghiêm theo quy định của pháp Nhận xét hành vi của anh A Hành vi của anh A đã vi phạm khoản 2 điều 5 Luật quản lí vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ năm 2017 sửa đổi, bổ sung năm 2020. Mặt khác, hành vi này cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây tai nạn cháy, nổ; nguy hại đến tính mạng và tài sản của chính bản thân anh A, cũng như mọi người xung quanh. Đây là hành vi đáng bị lên án và xử lí nghiêm theo quy định của pháp Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏiKhám phá trang 59 GDCD 8 Ý kiến của các bạn trong trường hợp trên đúng hay sai? Vì sao?Trả lời+ Ý kiến của các bạn A và B trong trường hợp trên là đúng.+ Vì phòng chống tai nạn vũ khí, cháy nổ và chất độc hại là trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi công dân; để bảo vệ bản thân mình tốt hơn, mỗi công dân nên tự trang bị thêm cho mình những kiến thức và kĩ năng đúng đắn, khoa học để phòng ngừa hoặc ứng phó khi xảy ra các tai nạn cháy nổ, vũ khí, ngộ độc thực phá trang 59 GDCD 8 Theo em, công dân có trách nhiệm gì trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại?Trả lờiTrách nhiệm của công dân+ Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.+ Tuyên truyền, vận động bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện tốt các quy định.+ Tố cáo những hành vi vi phạm hoặc xúi giục người khác vi phạm các quy định Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏiKhám phá trang 59 GDCD 8 Anh T và anh K đã thực hiện việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ, như thế nào?Trả lời- Khi phát hiện hành vi rà phá bom mìn của anh K, anh T đã+ Giải thích cho anh K hiểu nguy cơ và hậu quả của hành động rà phá bom mìn.+ Yêu cầu anh K chấm dứt hành động trên và ngay lập tức báo cho chính quyền địa Sau khi nghe anh T phân tích, anh K đã ý thức được hành động của mình và đồng ý thực hiện theo lời khuyên của anh T.=> Như vậy, hành động của anh T và anh K là đúng, phù hợp với các quy định của pháp luật về phòng chống tai nạn cháy nổ, vũ phá trang 60 GDCD 8 Anh D đã thực hiện việc phòng ngừa tai nạn phòng cháy chữa cháy tại gia đình như thế nào?Trả lời- Anh D và gia đình đã tự trang bị cho mình nhiều trang thiết bị, công cụ hỗ trợ việc phòng cháy, chữa cháy và nhiều kĩ năng thoát hiểm, thoát nạn trong đám cháy.=> Như vậy, hành động của anh D và gia đình là đúng, phù hợp với các quy định của pháp luật về phòng chống tai nạn cháy nổ. Chúng ta nên khuyến khích và học tập theo hành động nàyKhám phá trang 60 GDCD 8 Gia đình bạn B thực hiện việc phòng ngừa tai nạn các chất độc hại như thế nào?Trả lời- Gia đình bạn B đã từ chối việc sử dụng hóa chất độc hại trong chế biến thực phẩm; đồng thời cảnh báo nguy hiểm cho mọi người xung quanh cùng biết.=> Như vậy, hành động của gia đình bạn B là đúng, phù hợp với các quy định của pháp luật về phòng chống tai nạn do hóa chất độc hại. Chúng ta nên khuyến khích và học tập theo hành động phá trang 60 GDCD 8 Là học sinh, em có thể làm gì để nhắc nhở người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại?Trả lời- Để nhắc nhở người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, em cần+ Tư vấn, giải thích cho người thân và bạn bè hiểu rõ những nguy cơ và hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.+ Khuyên mọi người nên tìm hiểu thêm các quy định của pháp luật và trang bị thêm những kiến thức, kĩ năng để phòng, chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc tậpLuyện tập 1 trang 62 GDCD 8 Em hãy đưa ra quan điểm đối với các ý kiến saua Sử dụng hoá chất để bảo quản, chế biến thực phẩm là điều bình Tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại chỉ ảnh hưởng đến môi Vũ khí và các chất độc hại được phép tàng trữ, vận chuyển, buôn Học sinh nên tự giác tìm hiểu và thực hiện pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc lời- Ý kiến a Không đồng tình. Vì+ Sử dụng hóa chất để bảo quản và chế biến thực phẩm chỉ là điều bình thường trong trường hợp loại hóa chất đó thuộc danh mục cho phép, có chất lượng tốt, còn hạn sử dụng; được sử dụng theo đúng quy định tiêu chuẩn về hàm lượng, đúng quy trình,… Tuy nhiên, dù thực hiện đúng quy định, chúng ta cũng không nên khuyến khích việc bảo quản thực phẩm bằng hóa chất.+ Việc sử dụng những loại hóa chất không rõ nguồn gốc, xuất xứ, hạn sử dụng; sử dụng sai về liều lượng, quy trình,… dễ dẫn tới tai nạn về ngộ độc thực phẩm hoặc gây những di chứng lâu dài khó phát hiện ngay đối với sức khỏe của người Ý kiến b Không đồng tình. Vì ngoài việc gây tác động đến môi trường; những tai nạn về vũ khí, cháy nổ, chất độc hại còn gây nguy hiểm đến sức khỏe, tính mạng và tài sản của các cá nhân, gia đình, cộng đồng,…- Ý kiến c Không đồng tình. Vì pháp luật Việt Nam nghiêm cấm việc tàng trữ, vận chuyển, buôn bán các loại vũ khí, chất độc Ý kiến d Đồng tình. Vì hiện nay, các tai nạn về cháy, nổ, vũ khí, chất độc hại có xu hướng gia tăng và ngày càng diễn biến phức tạp, khó lường. Do đó, để bảo vệ bản thân mình tốt hơn, mỗi học sinh nên tự trang bị thêm cho mình những kiến thức và kĩ năng đúng đắn, khoa học để phòng ngừa hoặc ứng phó khi xảy ra các tai tập 2 trang 62 GDCD 8 Em hãy đọc các hành vi dưới đây và thực hiện yêu cầua Anh T hút thuốc lá tại trạm xăng Chị M tiêm hóa chất độc hại vào cá, tôm để bán nhằm tăng lợi Bác K sử dụng phẩm màu không nằm trong danh mục của Bộ Y tế trong chế biến thực Công ti P có hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi cầu- Em hãy nhận diện nguy cơ của các hành vi Em hãy phân tích hậu quả có thể xảy ra của từng hành lời- Hành vi a Anh T hút thuốc lá tại trạm xăng dầu.+ Nguy cơ cháy, nổ.+ Hậu quả nguy hiểm đến tính mạng của anh T và những người xung quanh; gây thiệt hại lớn và kinh tế và ô nhiễm môi Hành vi b Chị M tiêm hoá chất độc hại vào cá, tôm để bán nhằm tăng lợi nhuận.+ Nguy cơ ngộ độc thực phẩm+ Hậu quả nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của người tiêu Hành vi c Bác K sử dụng phẩm màu không nằm trong danh mục của Bộ Y tế trong chế biến thực phẩm.+ Nguy cơ ngộ độc thực phẩm tuy nằm trong danh mục hóa chất được bộ Y tế cho phép, nhưng bà K có đảm bảo sử dụng đúng liều lượng? quy trình kĩ thuật… hay không? Khi sử dụng vượt quá liều lượng, sai cách thức,.. thì cũng có thể gây ngộ độc.+ Hậu quả nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của bà K và những người trong gia Hành vi d Công ti P có hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường.+ Nguy cơ ngộ độc thực phẩm+ Hậu quả gây nguy hại đến sức khỏe của con người ví dụ xả chất thải ra môi trường đất/ nước sẽ gây hại cho các loài sinh vật sống ở khu vực đó => con người tiêu thụ, sử dụng các loại thực phẩm bị nhiễm độc thì sẽ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe; ô nhiễm môi trườngLuyện tập 3 trang 62 GDCD 8 Em hãy kể những nguy cơ có thể gây tai nạn cháy, nổ và các chất độc hại có trong gia đình em. Cho biết bản thân em cần làm gì để góp phần phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc lời- Một số nguy cơ gây tai nạn cháy, nổ và chất độc hại có trong gia đình em+ Cháy, chập các thiết bị điện.+ Việc đốt vàng mã vào các ngày lễ, tết.+ Các vật liệu dễ cháy để ở sát khu vực bếp đun.+ Một số loại phẩm màu, phụ gia thực phẩm ví dụ phẩm màu công nghiệp; gói gia vị chế biến sẵn,…- Để góp phần phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, em cần+ Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.+ Tuyên truyền, vận động bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện tốt các quy định.+ Chủ động trang bị cho bản thân những kiến thức, kĩ năng để phòng ngừa/ ứng phó với tai nạn.+ …Luyện tập 4 trang 62 GDCD 8 Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầuTrường hợp. Trước khi đi công tác, bố mẹ gọi bạn N và em T vào dặn dò “Bố mẹ đi công tác một tuần, anh em con ở nhà nhớ tự chăm sóc lẫn nhau. Quan trọng là phải bảo đảm không được để xảy ra cháy, nổ và ngộ độc thực phẩm nhé! Thực hiện lời dặn của bố mẹ, bạn N khoá bình ga sau khi nấu ăn xong, tắt điện trước khi ra khỏi nhà. Đặc biệt, bạn N còn dặn em trai khi nấu ăn phải sử dụng các loại thực phẩm sạch, có nguồn gốc rõ cầu- Nếu là bạn N và em T, hãy cho biết em thực hiện như thế nào để phòng ngừa tai nạn cháy, nổ và các chất độc lờiNếu là bạn N và em T, em sẽ+ Khóa bình gas sau khi nấu ăn xong.+ Cất gọn đồ đạc trong nhà, không để những chất hoặc những vật liệu dễ cháy ở gần khu vực bếp đun.+ Tiết kiệm điện, tắt các thiết bị điện khi không sử dụng để tránh tình trạng thiết bị điện bị quá tải, dẫn đến cháy, chập điện.+ Sử dụng các loại thực phẩm sạch, có nguồn gốc rõ ràng để nấu ăn.+ Không sử dụng phẩm màu và các chất phụ gia trong quá trình chế biến và bảo quản thực phẩm.+ Không ăn những thực phẩm có dấu hiệu hư hỏng ôi thiu, nấm mốc,…+ Ghi nhớ các số điện thoại đường dây nóng để gọi điện yêu cầu hỗ trợ trong trường hợp cần thiết. Ví dụ số 114 hỗ trợ cứu hỏa; 115 hỗ trợ cấp cứu,…+ Khi đi ngủ, không đóng kín tất cả cửa chính và cửa sổ của phòng ngủ để tránh tình trạng ngạt khí hoặc gây khó khăn trong công tác ứng cứu khi sự có sự cố xảy tập 4 trang 62 GDCD 8 Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầuTrường hợp. Trước khi đi công tác, bố mẹ gọi bạn N và em T vào dặn dò “Bố mẹ đi công tác một tuần, anh em con ở nhà nhớ tự chăm sóc lẫn nhau. Quan trọng là phải bảo đảm không được để xảy ra cháy, nổ và ngộ độc thực phẩm nhé! Thực hiện lời dặn của bố mẹ, bạn N khoá bình ga sau khi nấu ăn xong, tắt điện trước khi ra khỏi nhà. Đặc biệt, bạn N còn dặn em trai khi nấu ăn phải sử dụng các loại thực phẩm sạch, có nguồn gốc rõ cầu- Cho biết bạn N nên nhắc nhở em trai là em T như thế nào để chủ động phòng ngừa tai nạn cháy, nổ và các chất độc lờiĐể chủ động phòng ngừa tai nạn cháy, nổ và các chất độc hại, bạn N nên nhắc nhở em trai+ Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn cháy, nổ và các chất độc hại.+ Chủ động trang bị cho bản thân những kiến thức, kĩ năng để phòng ngừa/ ứng phó với tai tập 5 trang 63 GDCD 8 Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏiTình huống 1. Gần ngày tết Nguyên đán, bạn H được người anh họ cho một bánh pháo để đốt. Bạn H nói với bạn K “Tớ với cậu đốt pháo cho vui đi!”.Nghe xong, bạn K liền đáp “Pháp luật đã cấm đốt pháo rồi mà, chúng mình đốt pháo là vi phạm pháp luật đấy". Bạn H đáp “Sao cậu máy móc thế? Ngày Tết cũng phải có tiếng nổ cho vui nhà vui xóm chứ!”. Lúc này, bạn K nhấn mạnh, đáp “Không nên H ạ?. Cả hai tranh luận qua lại vì ý kiến trái ngược hỏi- Hành vi tàng trữ, đốt pháo có nguy cơ gây tai nạn không? Vì sao?- Nếu bạn H thực hiện hành vi đốt pháo thì có thể dẫn đến những hậu quả gì?- Em có lời khuyên như thế nào đối với bạn H?Tình huống 2. Vào kì nghỉ hè, bạn T và bạn H rủ nhau dùng ná đi bắn chim. Thế nhưng, mấy ngày trôi qua, cả hai vẫn chưa đạt được kết quả gì. Thấy vậy, bạn T bảo “Hay mình học cách làm súng tự chế thay cho nó để bắn chim”. Bạn H nói “Không T ơi, làm như vậy nguy hiểm và dễ xảy ra tai nạn lắm”.Câu hỏi- Theo em, nếu bạn T và bạn H làm súng tự chế để bắn chim có vi phạm các quy định của pháp luật không? Vì sao?- Em có tán thành ý kiến của bạn H không? Vì sao?Trả lời* Trả lời câu hỏi tình huống 1- Hành vi tàng trữ, đốt pháo tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn cháy, nổ. Vì trong pháo có chứa thuốc pháo; khi gặp những tác động cơ học, lí học, nhiệt học hay hóa học,… thì đều có thể gây Nếu bạn H thực hiện hành vi đốt pháo thì có thể dẫn đến những hậu quả+ Gây nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của chính bản thân và những người xung quanh.+ Gây thiệt hại về kinh tế của các cá nhân, gia đình, xã hội.+ Gây ô nhiễm môi Em không tán thành với ý kiến của H. Vì việc đốt pháo tiềm ẩn nhiều nguy cơ và hậu quả nghiêm trọng. Mặt khác, trong ngày tết, chúng ta có thể tham gia nhiều hoạt động vui chơi, bổ ích và lành mạnh khác, như gói bánh chưng cùng gia đình; chơi các trò chơi dân gian,..* Trả lời câu hỏi tình huống 2- Nếu bạn T và bạn H làm súng tự chế để bắn chim thì sẽ vi phạm quy định của pháp luật. Vì khoản 2 Điều 5 Luật quản lí vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ năm 2017 sửa đổi, bổ sung năm 2020 đã quy định rõ nghiêm cấm thực hiện hành vi nghiên cứu, chế tạo, sản xuất,… các loại vũ khí, vật liệu nổ,…- Em tán thành với ý kiến của bạn H, vì bên cạnh việc vi phạm pháp luật, hành động tự chế vũ khí còn tiềm ẩn nhiều hậu quả nghiêm trọng, như+ Gây nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của chính bản thân và những người xung quanh.+ Gây thiệt hại về kinh tế của các cá nhân, gia đình, xã dụngVận dụng 1 trang 63 GDCD 8 Em hãy thiết kế tờ gấp có nội dung quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại để tuyên truyền cho các bạn học sinh trong trường của lời* Sản phẩm tham khảo Tờ gấp “Những việc cần làm khi xảy ra cháy nổ”Vận dụng 2 trang 63 GDCD 8 Em hãy làm việc nhóm để xây dựng một tiểu phẩm và sắm vai trước lớp với nội dung nhắc nhở người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc lời* Tham khảo tiểu phẩm THAM THÌ THÂM1. Nhân vật trong tiểu phẩm- Ông Hùng - chủ cơ sở sản xuất rượu Hùng Mai- Bà Mai - vợ ông Hùng- Anh Hoàng, anh Bình - nhân viên của cơ sở sản xuất rượu Hùng Mai- Anh Tuấn - công an xã X2. Nội dung tiểu phẩmCảnh 1. Tại phòng khách nhà ông Hùng, bà MaiNgười dẫn truyện đọc Cả nhà quần quật quanh năm bên ruộng đồng mà nghèo vẫn cứ hoàn nghèo. Bữa nọ, ông Hùng lên tỉnh chơi, nghe đâu người ta mách làm cái nghề nấu rượu nhanh “phất” lắm, chẳng mấy chốc mà giàu to. Ông Hùng hí hửng đem chuyện về kể với vợÔng Hùng giọng hí hửng Bà nó ơi, tôi nghe người ta bảo nấu rượu nhanh đổi đời lắm. Tôi tính bán quách mấy sào ruộng đi rồi chuyển sang nấu rượu. Bà thấy thế nào?Bà Mai ngần ngại Nhưng tôi có biết nấu rượu thế nào đâu. Cả nhà trông vào có mấy sào ruộng, giờ ông bảo bán thì lấy gì mà ăn? Ông đừng có nghe người ta mách linh tinh nữa. Gớm nữa, dễ “phất” thế thì người ta đã chỉ cho họ hàng, hang hốc nhà người ta rồi, có đâu mà đến lượt mình!Ông Hùng giọng quả quyết Ơ hay cái bà này, sao lại cứ bàn lùi thế nhỉ? Ai là chủ cái nhà này? Tôi, là tôi nhé, mọi việc tôi quyết hết. Bà không phải lo, tôi đã dò hỏi và nắm thóp được công nghệ làm rượu rồi. Ông Hùng quay sang nhìn bà Mai, bĩu môi nói Giàu có, sung sướng, làm ông nọ bà kia thì không muốn, cứ muốn bán mặt cho đất bán lưng cho trời phỏng?Bà Mai thở dài Ông ngồi đấy mà đếm cua trong hang, chưa bắt tay vào làm đã nghĩ đến giàu có, sung sướng. Của thiên hạ dễ mà bốc được về nhà mình đấy nhỉ?Ông Hùng đập tay xuống bàn, trợn mắt quát bà Mai Các cụ nói cấm có sai “đàn ông nông nổi giếng khơi/ đàn bà sâu sắc như cơi đựng trầu”. Thôi, không nó nhiều nữa, sáng mai bà lên phố mua cho tôi mấy can cồn công nghiệp và mua thêm hương liệu pha rượu này về đây nói đoạn, ông Hùng lấy mảnh giấy cất trong túi áo ra, đưa cho bà Mai, ông cẩn thận dặn dò thêm Bà ra chợ Đồng Xuân mà mua, cái cửa hàng nhà TX ở cuối chợ ý, nhớ là phải tuyệt đối cẩn thận, bí mật, công thức gia truyền đấy! Bà mà hé răng ra nói với ai thì biết tay tôi!Bà Mai miễn cưỡng cầm mảnh giấy, uể oải đáp Công thức gia truyền cơ đấy, tôi biết ông từ cái thời ở truồng tắm mưa, có thấy nhà ông nấu rượu bao giờ đâu. Chỉ giỏi vẽ chuyện!Ông Hùng phì cười Bà chỉ giỏi lí sự, cứ làm theo lời tôi, sau này không phải làm gì, chỉ cần ở nhà đếm tiền rồi cất vào két thôi!Bà Mai nét mặt tươi tỉnh hơn Thì vâng! Mà tôi hỏi khí không phải, cái hương liệu này là cái gì mà tôi nghe lạ tai quá. Thường thì người ta nấu rượu từ gạo hoặc ngô, hoặc ủ rượu với các loại hoa quả, thảo dược, chứ tôi có thấy cai ủ bằng hương liệu bao Hùng nét mặt tỏ vẻ bí hiểm, ghé vào tai bà Mai nói nhỏ Bà nhà quê lắm, cái này là công nghệ sản xuất mới. Tôi phải thăm dò kĩ lắm mới phát hiện ra đấy. Giờ không cần mất thời gian chưng cất như ngày xưa đâu. Ngày xưa ủ một mẻ rượu táo mèo có khi mất cả năm mà chưa được uống, giờ thì phút mốt nhá. Hương liệu pha rượu vừa rẻ vừa dễ dùng. Khách hàng thích rượu hương nào là có ngay hương đó. Hương gạo, hương nếp, hương thuốc bắc, hương cốm… ngừng một chút, ngấm chén trà, ông Hùng nói tiếp Làm ăn thời buổi kinh tế thị trường, mình phải biết nhu cầu của khách là gì, kịp thời đáp ứng được nhu cầu đó thì mới giàu được. Chứ giờ khách vào quán rượu, đòi uống rượu táo mèo, chủ quán lại bảo “thôi, bác đi về đi, năm sau đến em bán cho bác” thì có mà ăn cám à? Bà thấy tôi nói có đúng không?Bà Mai gật gù Nghe cũng hợp lí đấy Hùng hí hửng, rung đùi, vuốt râu đáp Chứ lại không à! Bà cứ tin tôi, chỉ một thời gian ngắn thôi, tôi sẽ xây cho bà cái nhà khác, to gấp 3 à không, gấp 5 lần cái bây giờ. Cho bà ngồi đếm tiền khô nước bọt thì thôi! Haha!Bà Mai mỉm cười đáp Cái ông này chỉ được cái đùa dai, nhiều tiền thế thì mua cái máy đếm tiền chứ cai đếm bằng nước bọt. Nghe ông nói thôi cũng thấy xuôi xuôi rồi. Ừ thì công đoạn ủ hương liệu mình không phải lo, nhưng công đoạn quan trọng nhất là nấu rượu thì sao? Ba đời nhà tôi làm nông, chứ chưa nấu rượu bao giờ. Không biết nấu có được không?Ông Hùng vui vẻ đáp lại Bà lại lo bò trắng răng rồi. Nấu rượu cũng đơn giản lắm. Chỉ cần pha cồn công nghiệp với nước giếng theo một tỉ lệ nhất định là ra ngay. Vừa đỡ phải đun đun, nấu nấu, vừa đỡ chi phí này kia đủ thứ nhiêu khê. Nhưng mà để chắc chắn, khỏi bị lộ thì tôi tính, mình sẽ pha theo công thức này cứ một lít rượu gạo pha với 9 lít nước giếng rồi đổ một ít cồn công nghiệp vào, thế là ta được 10 lít rượu quê. Cách làm này tôi đảm bảo sẽ thu về khoản lời kha Mai gật gù Thật thế hả ông? Để mai tôi đi mua dẫn truyện đọc Thực hiện theo kế hoạch ông Hùng đã vạch ra, bà Mai đã nhanh chóng đi mua các loại nguyên liệu. Sau đó, ông bà bắt tay vào việc pha chế hàng loạt loại rượu giả. Rượu nhà ông bà Hùng Mai sản xuất ra bán chỉ từ đồng đến đồng một lít, trong khi chai rượu Vodka Hà Nội 300 ml phải mua tới đồng nên khách kéo đến mỗi ngày một đông. Lúc đầu chỉ tiêu thụ quanh huyện, sau đó thương lái đến thu mua mang đi cả miền bắc. Trước cổng nhà ông Hùng lúc nào cũng như trẩy 2. Tại phòng ăn nhà ông Hùng, bà MaiNgười dẫn truyện đọc Trong bữa cơm trưa, bà Mai không giấu nổi niềm vui, nói với ông Hùng bằng giọng hí hửngBà Mai Rượu bán chạy quá ông nó ạ. Huy động cả ba đứa nhà mình, cả con cháu cùng làm mà vẫn không kịp. Sắp tới lại có mấy đơn hàng ở tận trong Nam về lấy rượu. Họ đặt mua với số lượng khá lớn. Nếu biết làm ăn dễ dàng thế này thì mình đã làm cách đây mấy năm rồi ông nhỉ?Ông Hùng vênh mặt, vuốt râu, đáp Thế mà lúc trước có người bảo tôi là đếm cua trong hang đấy!Bà Mai ngượng ngùng Thôi, chuyện qua rồi mà ông cứ nhắc mãi! Vâng, tôi sâu sắc lắm cũng chỉ như cơi đựng trầu! Từ giờ ông nói gì tôi nghe tuốt!Ông Hùng bật cười, nói Tôi tính mở rộng quy mô sản xuất rồi thuê người đến làm, có thế mới kịp bà ạ!Cảnh 3. Tại cơ sở sản xuất rượu Hùng MaiNgười dẫn truyện đọc Rồi ông bà thuê thêm 10 người đến làm, trong đó có Hoàng và Bình được ông bà thuê ở làng bên. Hoàng và Bình làm việc chăm chỉ, nhanh nhẹn nên ông bà Hùng Mai rất ưng ý. Trong quá trình nấu rượu, ông Hùng đã tìm hiểu được một công thức nấu rượu mới. Ông gọi hai thằng Bình và Hoàng ra chỉ dẫn cách làmÔng Hùng Chúng mày lấy cái men Tàu cho vào nước vo gạo rồi ủ hai, ba ngày nghe chưa? Nước gạo không đủ thì bơm ở giếng lên. Sau 3 ngày ngâm và ủ thì đun, chắt lấy rượu là được. Hai đứa nhớ chưa? Ngừng một lát, ông Hùng nói tiếp Rượu sau khi thành phẩm, chúng mày nhớ cho vài viên đường hóa học ông để ở góc bếp vào thì rượu mới có độ ngọt và đậm 4. Tại nhà của HoàngNgười dẫn truyện đọc Với công nghệ sản xuất rượu không khói, không chỉ một vốn bốn lời mà còn nhiều hơn, vợ chồng ông bà Hùng Mai phất lên như diều gặp gió, thoắt đã trở thành triệu phú nức tiếng gần ông chủ kiếm tiền dễ dàng, lại học được công thức làm rượu, Hoàng và Bình bàn nhau xin nghỉ việc, vay vốn đầu tư, mở xưởng sản xuất rượu to hơn cơ sở nhà ông bà Hùng Mai để cạnh hôm Hoàng đang chắt rượu vào can thì nhận được cuộc gọi của vội hỏi Alo, có chuyện gì thế? Nhà bao việc mà mày đi đâu mất dạng từ sáng đến giờ thế?Bình vội vàng đáp Lớn chuyện rồi Hoàng ơi! Thằng Thiện chiều hôm qua mua rượu ở chỗ mình bị ngộ độc và phải đi cấp cứu ở bệnh viện rồi, nghe nói nguy kịch lắm. Người nhà họ đang làm ầm ĩ lên hồi hộp hỏi lại Thật… thật không? Hay thằng Thiện nó ăn phải cái gì rồi bị thế? Chứ nhà lão Hùng cũng làm thế, bán khắp trong nam ngoài bắc, có thấy ai làm sao đâu?Người dẫn truyện đọc Hoàng chưa kịp nói hết câu thì anh Tuấn - công an xã đã ập đến, yêu cầu Hoàng cho kiểm tra giấy tờ và kết luận cơ sở sản xuất không có giấy phép kinh doanh, không có giấy chứng nhận sản phẩm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nên Hoàng bị giải lên trụ sở Công 5. Tại trụ sở công an xãHoàng run rẩy Xin các anh xem xét, em cũng chỉ học lỏm cách làm rượu từ vợ chồng ông Hùng, bà Mai thôi dẫn truyện đọc Sau ít phút ông Hùng cũng bị Công an đưa đến trụ sở. Nhìn thấy thằng Hoàng, ông Hùng điên lên, xông vào túm cổ áo Hùng A! Quân ăn cháo đá bát, mày đã cướp nghề của ông thì chớ, giờ lại khai man, định đổ tội cho ông phỏng? ông Hùng quay sang nói với anh Tuấn Cán bộ xem xét kĩ cho, thằng này ăn nói láo lếu, làm mất uy tín của cơ sở sản xuất rượu nhà tôi đấy! Chứ nhà tôi làm ăn chân chính, khách hàng khắp cả nước, ai cũng khen rượu ngon, chứ có ai bị ngộ độc như nhà nó đâu!Hoàng vội vã thanh minh Báo cáo cán bộ! Em nói hoàn toàn đúng sự thật. Trong quá trình làm việc tại xưởng rượu nhà ông Hùng, em đã học được cái công nghệ sản xuất rượu không khói này. Em cũng không hiểu tại sao, nhà ông ấy làm thì không ai bị ngộ độc, đến em thì… chắc tại số em đen!Ông Hùng chỉ tay vào Hoàng, nói lớn Cái quân lừa thầy phản bạn như mày thì Phật nào độ cho nổi! Đã làm ăn láo lếu rồi còn định đổ vấy cho ông, ông là ông nể mặt anh Tuấn đây, chứ không thì ông đã cho mày biết thế nào là “lễ hội” rồi nhé!Anh Tuấn vội ngắt lời ông Hùng Thôi, hai người không cần phải chỉ trích nhau đâu. Sự thật thế nào thì lực lượng công an xã đã điều tra và làm rõ cả rồi! Ông Hùng, đến giờ phút này, ông vẫn còn chưa thấy ăn năn hối lỗi à?Ông Hùng mặt hốt hoảng, giọng run rẩy Tôi… tôi…Anh Tuấn nhìn thẳng vào ông Hùng và anh Hoàng Hai người có biết mình vi phạm gì không? Hai người nghe rõ đây, theo khoản 20, Điều 2, Luật An toàn thực phẩm quy định rượu là một loại thực phẩm. Hành vi sản xuất, kinh doanh rượu giả là hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng và pháp luật về kinh doanh thương mặt tái nhợt, ngập ngừng hỏi lại Thế… thế em bị phạt có nặng không hả anh? Có vài cái lít rượu thì chắc chỉ phạt mấy trăm nghìn đồng thôi anh nhỉ?Anh Tuấn nghiêm nghị đáp Theo Nghị định số 98/2020/NĐ-CP mức phạt tiền tối đa trong lĩnh vực sản xuất, buôn bán hàng giả, hàng cấm là 200 triệu đồng đối với cá nhân và 400 triệu đồng đối với tổ chức. Không chỉ bị xử phạt hành chính, trong trường hợp đủ yếu tố cấu thành tội phạm thì hành vi sản xuất rượu giả có thể bị xử lý hình sự theo Điều 193 Bộ luật Hình sự năm 2015 sửa đổi, bổ sung năm 2017. Tùy theo tính chất và mức độ gây thiệt hại của hành vi mà mức phạt tù có thể từ 2 đến 5 năm; hoặc 20 năm, thậm chí là tù chung thân!Người dẫn truyện đọc Nghe đến đây, ông Hùng và anh Hoàng đều thẫn thờ, ngồi phịch xuống ghế, không nói nổi lời nào! Phải chăng họ đang lo sợ trước mức án phạt mà mình sẽ phải nhận? Hay họ đang cảm thấy ăn năn, hối hận về hành vi của mình?-Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Giải Giáo dục công dân 8 bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại dục công dân 8 Chân trời sáng tạo bài 10Bắt đầu năm học 2023 - 2024 trở đi sẽ được giảng dạy theo 3 bộ sách Chân trời sáng tạo; Kết nối tri thức với cuộc sống và Cánh diều. Việc lựa chọn giảng dạy bộ sách nào sẽ tùy thuộc vào các trường. Để giúp các thầy cô và các em học sinh làm quen với từng bộ sách mới, VnDoc sẽ cung cấp lời giải bài tập sách giáo khoa, sách bài tập, trắc nghiệm từng bài và các tài liệu giảng dạy, học tập khác. Mời các bạn tham khảo qua đường link bên dướiGiáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạoGiáo dục công dân 8 Kết nối tri thứcGiáo dục công dân 8 Cánh diều Bài giải này có hữu ích với bạn không? Bấm vào một ngôi sao để đánh giá! Đánh giá trung bình 4 / 5. Số lượt đánh giá 1050 Chưa có ai đánh giá! Hãy là người đầu tiên đánh giá bài này. Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cưCâu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 8VnDoc mời các bạn cùng tham khảo bài Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 9 gồm các dạng câu hỏi trắc nghiệm công dân 8 nhằm hỗ trợ học sinh ôn luyện và nâng cao kết quả học lớp nghiệm Công dân lớp 8 bài 11Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 10Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 8Trắc nghiệm Giáo dục công dân 8 có đáp án bao gồm tất cả các bài học theo chương trình SGK Công dân lớp 8 với những nội dung trọng tâm nhất do VnDoc đăng tải, hỗ trợ học sinh làm quen với các câu hỏi trắc nghiệm khác nhau cũng như tự ôn luyện lý thuyết tại tục ngữ Bán anh em xa mua láng giềng gần nói đến điều gì? A. Xây dựng tình đoàn kết láng giềng. B. Xây dựng gia đình văn hóa. C. Xây dựng gia đình hạnh phúc. D. Xây dựng nếp sống văn minh. 2Toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung được gọi là? A. Dân tộc. B. Cộng đồng dân cư. C. Cộng đồng. D. Dân số. 3Các hoạt động thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hóa là? A. Không tổ chức đám cưới linh đình, xã hoa, lãng phí. B. Xây dựng điểm vui chơi giải trí cho trẻ em. C. Sinh đẻ có kế hoạch. D. Cả A, B, C. 4Các hoạt động không xây dựng nếp sống văn hóa là? A. Tụ tập thanh niên đánh bài. B. Làm theo những gì thầy bói phán. C. Lấy chồng trước độ tuổi nhà nước quy định. D. Cả A, B, C. 5Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú được gọi là? A. Xây dựng gia đình văn hóa. B. Xây dựng gia đình hạnh phúc. C. Xây dựng nếp sống văn hóa. D. Xây dựng văn hóa. 6Hằng năm vào các dịp gần tết, tại thôn M thường vận động bà con quét dọn đường làng, ngõ xóm, treo cờ. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Xây dựng nếp sống văn hóa. B. Xây dựng gia đình văn hóa. C. Làm cho có hình thức. D. Xây dựng phong trào toàn dân đoàn kết. 7Biểu hiện cụ thể của cộng đồng dân cư là? A. Làng. B. Thôn. C. Tổ dân phố. D. Cả A, B, C. 8Tiêu chuẩn nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là? A. Bài trừ mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã hội. B. Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp. C. Làm cho đời sống tinh thần ngày càng lành mạnh. D. Cả A, B, C. 9Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa như thế nào? A. Làm cho cuộc sống bình yên. B. Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. C. Góp phần xây dựng cuộc sống hạnh phúc. D. Cả A, B, C. 10Để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư học sinh cần phải làm gì? A. Tránh các việc làm xấu. B. Tham gia những hoạt động vừa sức. C. Bài trừ các hoạt động mê tín, dị đoan. D. Cả A, B, C. Đáp án đúng của hệ thốngTrả lời đúng của bạnTrả lời sai của bạnChia sẻ bởiNgày 09/01/2020 Tham khảo thêmTrắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 12Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 13Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 11Trắc nghiệm Công dân lớp 8 bài 10Học kì 1Bài 1 Tôn trọng lẽ phảiBài 2 Liêm khiếtBài 3 Tôn trọng người khácBài 4 Giữ chữ tínBài 5 Pháp luật và kỷ luậtBài 6 Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnhBài 7 Tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hộiBài 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khácBài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cưBài 10 Tự lậpBài 11 Lao động tự giác và sáng tạoHọc kì 2Bài 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đìnhBài 13 Phòng chống tệ nạn xã hộiBài 14 Phòng, chống nhiễm HIV/AIDSBài 15 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hạiBài 16 Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khácBài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộngBài 18 Quyền khiếu nại, tố cáo của công dânBài 19 Quyền tự do ngôn luậnBài 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamBài 21 Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8 tại đây Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống Xem thêm các sách tham khảo liên quan Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Trả lời Gợi ý Bài 9 trang 23 sgk GDCD 8 a Theo em, những hiện tượng nêu ở mục 1 có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân ? Trả lời – Ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ. – Có em không được đi học; không tiến bộ được vì vướng bận gánh nặng gia đình. – Nhiều cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc đời dang dở. – Tục lệ tảo hôn, sinh đẻ không kế hoạch là nguyên nhân sinh ra đói nghèo. – Người nào bị coi là ma thì bị dân làng căm ghét, xua đuổi, những người bất hạnh này phải chết vì bị đôi xử tàn tệ hoặc chấp nhận cuộc sống cô độc, khốn khó. b Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá ? Trả lời Làng Hinh thuộc xã Thanh An, huyện Minh Long, tỉnh Quảng Ngãi được công nhận là làng văn hóa. Vì – Ở làng Hinh, vệ sinh rất sạch sẽ; – Không nuôi gia súc, gia cầm thả chạy rong mà làm chuồng trại cách xa nha – Dùng nước giếng sạch thay cho nước sông; – Không có dịch bệnh lan tràn; – Bà con ốm đau đến trạm xá chữa trị, không để ở nhà rồi cúng “giàng” cúng ma; – Trẻ em đến tuổi đều được đi học; – Được công nhận đạt tiêu chuẩn phố cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ; – Bà con đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau; – An ninh trật tự được giữ vững; – Những phong tục tập quán lạc hậu được xóa bỏ. c Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng ? Trả lời Ảnh hưởng của sự thay đổi đó – Mỗi người dân trong cộng đồng yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế. – Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân. Bài 1 trang 24 sgk Giáo dục công dân 8 Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình em đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng ? Lời giải – Việc làm đúng của bản thân em và gia đình + Thực hiện chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước; + Ủng hộ đồng bào lũ lụt; + Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống; + Hàng tháng đóng đầy đủ tiền vệ sinh môi trường; + Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang; + Gia đình hạnh phúc Bố mẹ con cái thương yêu nhau, con cái học hành chăm ngoan; + Thực hiện đúng quy ước của khu phố, tổ dân phố… – Những việc làm chưa đúng của gia đình + Chưa vận động được bà con tính tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang; + Chưa vận động được bà con sinh đẻ kế hoạch; + Thỉnh thoảng mẹ vẫn còn đi xem bói, xin xăm. – Bản thân em – Nhiều lúc còn ham chơi; – Làm việc chưa có kế hoạch; – Thỉnh thoảng còn la cà hàng quán. Bài 2 trang 24 sgk Giáo dục công dân 8 Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá và ngược lại ? Vì sao ? a Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo ; b Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường ; c Bỏ trồng cây thuốc phiện ; d Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường ; đ Sinh đẻ có kế hoạch ; e Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình ; g Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm ; h Tảo hôn lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định ; i Tích cực đọc sách báo ; k Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm ; l Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép ; m Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý ; n Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm ; o Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em. Lời giải – Những biểu hiện xây dựng nếp sống văn hóa a, c, d, đ, g, i, k, o. – Những biểu hiện không xây dựng nếp sống văn hóa b, e, l, h, m, n. Bài 3 trang 25 sgk Giáo dục công dân 8 Em có nhận xét gì về nếp sống văn hoá nơi gia đình em ở ? Lấy một vài ví dụ về những việc mà theo em là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá và ngược lại. Lời giải Nơi em ở là khu tập thể trung tâm thành phố, các hộ gia đình đều được công nhận là gia đình văn hóa, mọi người đoàn kết thương yêu nhau, giúp đỡ nhau khi khó khăn hoạn nạn, chia xẻ với nhau niềm vui, nỗi buồn. Động viên nhau thực hiện nếp sống văn minh như – Giữ vệ sinh chung, không vất rác bừa bãi; – Không mê tín dị đoan; – Treo cờ Tổ quốc nhân dịp những ngày lễ lớn; – Giữ gìn trật tự trị an trong khu tập thể; – Động viên con, em thi đua học tập tốt, làm tốt nghĩa vụ quân sự khi có lệnh nhập ngũ… – Không to tiếng với nhau khi có sự xích mích giữa các gia đình… – Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch. Bài 4 trang 25 sgk Giáo dục công dân 8 Hãy tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá tại nơi em ở. Lời giải Học sinh tìm một việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa nơi em ở đọc trong sách báo, được chứng kiến, được xem trên tivi hay được bố mẹ kể lại. Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải SBT Giáo Dục Công Dân 8 Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư hay, ngắn gọn được chúng tôi chọn lọc và giới thiệu ngay dưới đây nhằm giúp các em học sinh tiếp thu kiến thức và củng cố bài học của mình trong quá trình học tập môn GDCD. Giải câu hỏi và bài tập SBT GDCD 8 Bài 9 Câu 1 trang 31 SBT GDCD 8 Theo em, thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Hãy nêu một số ví dụ về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Lời giải Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh phong phú, giữ trật tự an ninh, vệ sinh môi trường. Ví dụ Lao động vệ sinh đường phố, các hoạt động tập dưỡng sinh, tập thể dục, thể thao... Câu 2 trang 31 SBT GDCD 8 Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Lời giải - Điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh , phong phú. - Giữ trật tự an ninh. - Vệ sinh môi trường. Câu 3 trang 31 SBT GDCD 8 Học sinh có trách nhiệm gì trong việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Lời giải Học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động của cộng đồng dân cư như có lối sống lành mạnh, tránh xa văn hóa phẩm đồi trụy, bảo vệ môi trường... Câu 4 trang 31 SBT GDCD 8 Hãy liên hệ bản thân xem em đã làm được những gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Lời giải Em đã góp phần xây dựng cộng đồng dân cư như - Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ. - Tránh xa những tệ nạn xã hội. - Đấu tranh vì những hệ tư tưởng mê tín dị đoan. - Vệ sinh đường phố. Câu 5 trang 31 SBT GDCD 8 Hành vi nào sau đây góp phần xây diừig nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư? A. Đoàn kết giúp đỡ nhau khi khó khăn B. Tổ chức ghi lô đề, đánh bạc C. Phao tin đồn nhảm, gây hoang mang dư luận D. Vứt rác bừa bãi Lời giải Đáp án đúng là A Câu 6 trang 32 SBT GDCD 8 Câu thành ngữ nào dưới đây không thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Lá lành đùm lá rách B. Tương thân tương ái C. Đâm bị thóc, chọc bị gạo D. Bán anh em xa mua láng giềng gần Lời giải Đáp án đúng là C Câu 7 trang 32 SBT GDCD 8 Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là cần phải giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo. B. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải khuyến khích tục lệ ăn uống cỗ bàn trong ma chay, cưới hỏi. C. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải xây dựng khối đại đoàn kết trong cộng đồng. D. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là góp phần giữ gìn trật tự an ninh. Lời giải Đáp án đúng là B Câu 8 trang 32 SBT GDCD 8 Hành vi nào sau đây nói đầy đủ nhất về ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc. B. Góp phần làm cho cộng đồng dân cư thêm tốt đẹp. C. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. D. Góp phần làm cho cuộc sống no đủ. Lời giải Đáp án đúng là C Câu 9 trang 32 SBT GDCD 8 Vừa bước vào lớp, Lan đã thấy Huyền đang khóc thút thít. Hỏi ra mới biết mấy bữa nay bố bạn ấy thua lô đề, cờ bạc nên chủ nợ kéo đến nhà đòi nợ ráo riết. Huyền còn buồn hơn khi thấy bố Huyền chuẩn bị cho chị gái mới 16 tuổi đi lấy chồng để có chút tiền trả nợ. Cả nhóm bỗng xôn xao - Thế là tảo hôn đấy. - Ngày xưa mẹ tớ cũng 16 tuổi lấy chồng đấy, có sao đâu. Nhà nước cũng không cấm. Vì đấy là quyền tự do hôn nhân mà - Dũng xen vào. Câu hỏi 1/ Theo em, bạn Dũng nói như thế đúng hay sai ? 2/ Nếu em là người chứng kiến cuộc trò chuyện đỏ, em sẽ nói với Dũng như thế nào ? 3/ Theo em, những ai có thể giúp cho Huyền và chị gái của Huyền thoát khói hoàn cảnh đó ? Lời giải 1/ Theo em, bạn Dũng đã sai khi nói như vậy. 2/ Em sẽ nói Dũng biết, suy nghĩ vậy là sai; chỉ khi nào đủ 18 tuổi trở lên, công việc ổn định mới nên lấy chồng. 3/ Gia đình có thể giúp Huyền thoát khỏi hoàn cảnh này. Câu 10 trang 33 SBT GDCD 8 Vài năm gần đây, các cửa hàng internet, game online mọc lên như nấm sau mưa trong các khu dân cư. Nhiều thanh thiếu niên suốt ngày la cà chơi điện tử dẫn đến tình trạng lười học, lười lao động, tiêu phí thời gian vô ích và còn có cả hành vi vi phạm pháp luật như trộm cắp đế có tiền chơi, thậm chí còn sa vào các tệ nạn xã hội. Câu hỏi 1/ Em có suy nghĩ gì về hiện tượng trên ? 2/ Theo em, các cơ quan chức năng địa phương cần làm gì để hạn chế những tệ nạn đó ? Lời giải 1/ Hiện tượng trên hoàn toàn không tốt đối với sự phát triển nhân cách của thanh thiếu niên. 2/ Các cơ quan chức năng nên nào cuộc, để hạn chế sự tác động tiêu cực của các cửa hàng này. Câu 11 trang 33 SBT GDCD 8 Bác Tổ trưởng dân phố đi từng nhà thông báo - Sáng thứ 7 tuần này mỗi gia đình cử một người tham gia dọn vệ sinh xóm ngõ nhé. Sáng thứ 7, tất cả mọi người trong tổ mang dụng cụ lao động ra làm vệ sinh. Chi có gia đình ông Bảy là không có ai ra lao động. Ông Bảy còn báo “Rỗi hơi, làm vệ sinh là công việc của lao công, công nhân môi trường đô thị. Các ông các bà quét làm gì ? về nhà nghỉ đi”. Mọi người...... ??? Câu hỏi 1 / Em có suy nghĩ gì về câu nói cứa ông Bảy ? 2/ Nếu em là bác Tổ trưởng tổ dân phố, em sẽ nói với ông Bảy như thế nào? 3/ Em hãy đề xuất một hoạt động để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở. Lời giải 1/ Câu nói của ông Bảy hoàn toàn sai, đáng phê phán. 2/ Em sẽ giải thích cho ông hiểu về trách nhiệm của mỗi cá nhân với môi trường chung. 3/ Em sẽ vận động, tổ chức các buổi tuyên truyền tập huấn về an toàn giao thông, môi trường, chất lượng dân cư, kế hoạch hóa gia đình... Câu 12 trang 33 SBT GDCD 8 Em hãy nhận xét hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở xã phường em. Em có tích cực tham gia các hoạt động ấy không ? Em có cảm nghĩ gì khi tham gia các hoạt động ấy? Theo em, hoạt động đền ơn đáp nghĩa có góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư không? Vì sao? Lời giải Em nghĩ hoạt động ấy là một hoạt động bổ ích. Không những có thể giúp đỡ những đối tượng có hoàn cảnh khó khăn mà mọi người trong khu dân cư có thể gắn bó với nhau hơn. Câu 13 trang 33 SBT GDCD 8 Em đã làm gì và dự định sẽ làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở ? Lời giải - Vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Không tụ tập, ồn ào. - Tham gia các buổi tập huấn về phòng cháy chữ cháy. Hướng dẫn phần Truyện đọc SBT GDCD lớp 8 Bài 9 Trả lời câu hỏi trang 35 SBT GDCD 8 Câu hỏi 1/ Trong câu chuyện này, em thấy bạn Loan băn khoăn, buồn rầu về vấn đề gì ? Ở địa phương em có những vấn đề tương tự như vậy không ? 2/ Theo em, nguyên nhân nào khiến những hủ tục đó vẫn tồn tại và phất triển ? 3/ Em có thể làm gì để góp phần xoá bỏ những hủ tục đó ? Lời giải 1/ Khi ông nội Loan vừa mất, cả nhà đã lo làm cỗ tưng bừng, Một bên thì buồn rầu, một bên thì lo đi ăn cỗ như trẩy hội. Hai hoàn cảnh đối lập nhau. Đó là hủ tục khiến Loan suy nghĩ. 2/ Do thiếu hiểu biết, sự cổ súy và tư tưởng lạc hậu. 3/ Em có thể lên án, báo cáo tình hình này cho chính quyền, thuyết phục và giải thích cho mọi người hiểu. CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download giải sách bài tập GDCD 8 Bài 9 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ngắn gọn, hay nhất file pdf hoàn toàn miễn phí.

công dân 8 bài 9