cong nghe lop 6 thuc hanh nau an

Chế biến : Nấu gà Cho 1/3 hành, tỏi băm nhỏ vào chảo dầu nóng, xào thơm, cho tiếp gà vào rán hơi vàng, lấy ra bỏ vào soong cùng 1 lít nước sôi + lá thơm, nấu hầm cho gà mềm. Cho đậu hộp, nấm hộp vào, nấu khoảng 10 phút (nếu sử dụng đậu, nấm tươi, phải qua sơ chế - Rèn luyện kỹ năng quan sát, thực hành và thảo luận nhóm. - Rèn luyện các thao tác kĩ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất. 3. Thái độ: - Nghiêm túc thực hành, có ý thức khi làm thực hành và vệ sinh sau khi thực hành. - Rèn ý thức cẩn thận, chính xác, và lòng hăng say lao Bài giảng môn Công nghệ Lớp 12 - Bài 3: Thực hành Điện trở-Tụ điện-Cuộn cảm. 1. Các điện trở có kích thước nhỏ được cho trị số bằng các vạch mầu theo một quy ước chung của thế giới. 2. Các điện trở có kích thước lớn hơn từ 2W trở lên thường được ghi Công nghệ - Lớp 6|Cong nghe - Lop 6 | Loại: Giáo trình-Bài giảng-Giáo án | Nguồn: | Thư mục: Trung học cơ sở | môn công nghệ, lớp 6, gia chánh, may mặc, khâu vá,giáo án|mon cong nghe, lop 6, gia chanh, may mac, khau va,giao an Thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại củ quả . THỰC HÀNH ( tt ) I-MỤC TIÊU : -Thông qua bài thực hành HS + Về kiến thức : -Biết được cách tỉa hoa bằng dưa chuột, cà chua. + Về kỹ năng : Thực hiện được một số. bày mẫu tư sáng tạo cá nhân. 4/ Củng cố và luyện tập : -HS Starstruck Rencontre Avec Une Star Streaming. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 04/07/2014, 0921 THỰC HÀNH tt I-MỤC TIÊU -Thông qua bài thực hành HS. + Về kiến thức -Thực hiện được một số mẫu cắm hoa thông dụng. -Sử dụng được mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí , đạt yêu cầu thẩm mỹ. + Về kỹ năng -Có ý thức sử dụng các loại hoa dễ kiếm, và dạng cắm hoa phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập hoặc buổi liên hoan hội nghị. + Về thái độ Giáo dục HS yêu thích bộ môn. II-CHUẨN BỊ -GV -HS Bình cắm thấp, bàn chông, mút xốp. Vật liệu hoa, lá nhiều. III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC IV-TIẾN TRÌNH 1/ Ổn định tổ chức Kiểm tra dụng cụ thực hành của HS. 2/ Kiểm ta bài cũ Lồng vào bài mới. 3/ Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV giới thiệu bài mới * GV giới thiệu cho HS độ dài các cành chính 1, 2, 3 màu hoa. -Các cành phụ. + Vật liệu như thế nào ? + bình cắm như thế nào ? * GV hướng dẫn HS thực hành. -Cắm một cành cúc làm cành chính giữa bình có chiều dài = D -Cắm 4 cành cúc làm cành chính có chiều dài = D chia bình làm 4 phần. III-Cắm hoa dạng toả tròn. 1/Sơ đồ cắm hoa Độ dài các cành chính đều bằng nhau, nhưng màu hoa khác nhau. -Các cành phụ cắm xenvào các cành chính và ở dưới toả ra xung quanh. 2/ Quy trình cắm hoa + Vật liệu Nhiều loại hoa, lá. + Dụng cụ Bình thấp, mút xốp, bàn chông. + Quy trình cắm -Các cành chính 1, 2, 3 bằng nhau = D -1 cành chính giữa bình. -Cắm tiếp 4 cành chia bình làm 4 phần. -Cắm tiếp 4 cành xen giữa 4 cành -Cắm 4 cành cúc làm cành có chiều dài = D xen giữa cành cúc, cắm các cành cúc khác màu xen kẻ xung quanh bình. -Cắm thêm lá dương xỉ, hoa cúc kim vào khoảng trống giữa các hoa, lá và ở dưới toả ra xung quanh. trước . -Cắm các cành khác xen kẻ xung quanh bình. 4/ Củng cố và luyện tập -HS trình bày hoa lên bàn. -Nhắc nhở HS thu dọn vệ sinh nơi thực hành. -GV tổ chức cho HS tự đánh giá nhận xét bình hoa của các bạn ở tổ khác. -GV đánh giá, nhận xét buổi thực hành về các mặt. -Chuẩn bị -Quá trình tiến hành -An toàn lao động. -Kết quả sản phẩm, chấm điểm. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà -Về nhà xem lại bài -Chuẩn bị tiết sau thực hành bình cắm, mút xốp, bàn chông. -Các loại hoa, lá, cành tiết sau thực hành cắm hoa dạng tự do. V-RÚT KINH NGHIỆM . THỰC HÀNH tt I-MỤC TIÊU -Thông qua bài thực hành HS. + Về kiến thức -Thực hiện được một số mẫu cắm hoa thông dụng. -Sử dụng được mẫu cắm hoa phù. -HS trình bày hoa lên bàn. -Nhắc nhở HS thu dọn vệ sinh nơi thực hành. -GV tổ chức cho HS tự đánh giá nhận xét bình hoa của các bạn ở tổ khác. -GV đánh giá, nhận xét buổi thực hành về. các mặt. -Chuẩn bị -Quá trình tiến hành -An toàn lao động. -Kết quả sản phẩm, chấm điểm. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà -Về nhà xem lại bài -Chuẩn bị tiết sau thực hành bình - Xem thêm -Xem thêm Giáo án Công nghệ lớp 6 - THỰC HÀNH tt pot, Giáo án Công nghệ lớp 6 - THỰC HÀNH tt pot, Từ khóa liên quan giáo án công nghệ lớp 6 thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh pot giáo án công nghệ lớp 6 thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại củ quả pps giáo án công nghệ lớp 6 thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật doc giáo án công nghệ lớp 6 thực hành xây dựng thực đơn pptx giáo án công nghệ lớp 9 thực hành ghép tiết 1 ppt giáo án công nghệ lớp 7 thực hành xác định độ ph của đất bằng phương pháp so màu docx giáo án công nghệ lớp 8 thực hành quạt điện ppsx giáo án công nghệ lớp 8 thực hành đo và vạch dấu ppt giáo án công nghệ lớp 9 thực hành trồng cây ăn quảtiết 2 pdf giáo án công nghệ lớp 6 giáo án công nghệ lớp 6 bài 15 giáo án công nghệ lớp 6 cả năm giáo án công nghệ lớp 6 năm 2012 công nghệ lớp 6 thực hành lựa chọn trang phục cho người cân đối giáo án công nghệ lớp 6 học kì 2 khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25 1-MỤC TIÊU Thông qua bài tập thực hành giúp HS aKiến thức -Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. -Lựa chọn được vải kiểu may phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. bKỹ năng Rèn luyện kỹ năng biết sử dụng trang phục đúng theo công dụng. cThái độ Giáo dục HS biết giử gìn vệ sinh cá nhân. 2-CHUẨN BỊ - GV Mẫu vật quần, áo bằng giấy. - HS 3- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp. 4-TIẾN TRÌNH Ổn định Kiểm diện HS. Kiểm tra *Người mập, lùn nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp. 10đ -Màu tối, mặt vải trơn phẳng, mờ đục. -Kẻ sọc dọc, hoa văn có dạng sọc dọc, hoa nhỏ, kiểu may, kiểu áo may vừa sát cơ thể, tay chéo. Bài mới * GV nêu yêu cầu của bài thực hành. HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1Chuẩn bị -Xác định vóc dáng của người mặc. -Xác định loại áo, quần hoặc váy và kiểu mẫu định may. -Lựa chọn vải phù hợp với loại áo, quần, kiểu may và vóc dáng cơ thể. -Lựa chọn vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. * GV chia lớp ra làm 04 tổ. -Tổ 1 lựa chọn trang phục cho người cân đối. -Tổ 2 lựa chọn trang phục cho người cao gầy. I. Chuẩn bị -Tổ 3 lựa chọn trang phục cho người thấp bé. -Tổ 4 lựa chọn trang phục cho người béo, lùn. +Nhắc lại người cao gầy nên lựa chọn trang phục như thế nào ? Về màu sắc, hoa văn, kiểu may như thế nào ? +Người béo, lùn nên lựa chọn trang phục như thế nào ? HĐ2 Làm việc cá nhân -Lựa chọn vải kiểu may một bộ trang phục đi chơi. -Từng HS ghi trong tờ giấy đặc điểm vóc dáng của bản thân, kiểu áo, quần định may, chọn vải có màu sắc, hoa văn phù hợp với vóc dáng và kiểu may. HĐ3 Thảo luận trong tổ học tập * Mỗi HS trình bày phần viết của mình trong tổ +Các bạn góp ý kiến -Người cân đối lựa chọn trang phục như thế nào ? -Người cao gầy -Người thấp bé -Người béo, lùn lựa chọn trang phục như thế nào ? hành việc cá nhân 2. Thảo luận tổ học tập * GV theo dõi các tổ thảo luận để nhận xét cuối tiết thực hành * Gọi một HS đại diện cho tổ trình bày phần bài viết của mình HĐ4Nhận xét-tổng kết đánh giá kết quả và kết thúc thực hành * GV nhận xét đánh giá về -Tinh thần làm việc các tổ, tổ nào tích cực, tổ nào không tích cực. -Tổ nào nội dung đạt được so với yêu cầu *GV giới thiệu thêm một số phương án lựa chọn hợp lý. *Chúng ta đã nắm được vóc dáng của người mặc có 04 dạng. Các em có thể nhận xét mình thuộc loại nào và lựa chọn vải, kiểu may cho phù hợp. 3. Nhận xét-Đánh giá Củng cố và luyện tập -GV yêu cầu HS vận dụng tại gia đình nếu có may quần áo mới. -Trang phục đi chơi chọn vải màu sắc, hoa văn, kiểu may phù hợp với vóc dáng -Trang phục đồng phục thể dục, đi học, chọn vải kiểu may. Thu các bài viết của HS để chấm. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà -Chuẩn bị trước bài Sử dụng và bảo quản trang phục. -Sưu tầm một số tranh, ảnh về trang phục áo dài, lể hội, thể thao… 5-RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo án điện tử Công nghệ lớp 6 - Giáo án điện tử lớp 6Giáo án Công nghệ lớp 6 bài 21 - bài 27Giáo án Công nghệ lớp 6 bài 11 - bài 20Giáo án Công nghệ lớp 6 bài 1 - bài 10Ngoài giáo án điện tử Toán 6 và giáo án Ngữ văn 6, VnDoc còn cung cấp giáo án điện tử cho các môn khác và Công nghệ là một trong số đó. Mời các bạn tham khảo các bài giáo án môn Công nghệ 6 dưới đây.

cong nghe lop 6 thuc hanh nau an